Con motivo de la celebración del día Internacional del Pueblo Gitano, los chicos de compensatoria de primer y segundo curso de secundaria, junto con algunos voluntarios, han realizado carteles informativos sobre la Cultura Gitana para ser expuestos en el centro educativo.
Por ello, se ha realizado un estudio de varios documentos de la Asociación de Mujeres Gitanas ROMI, con el objeto de acercar la historia del Pueblo Gitano a todos los integrantes del centro, así mismo como mostrar gitanos importantes en la historia universal, tales como María Teresa de Calcuta o la primera mujer matemática, Sofía Kovalévskaya.
Aquí os dejamos el trabajo de los muchachos:
La procedencia del Pueblo Gitano, señala su punto de partida en la antigua región del Punjab, dividida en 1947 entre India y Pakistán.
El primer documento sobre la llegada de gitanos a nuestro territorio, data de 1415 y está fechado en la ciudad de Perpiñán, que por entonces pertenecía a la Corona de Aragón. En 1462, está datada su entrada en la ciudad de Jaén. Los que llegan a Granada, se consolidan en el Barrio de Sacromonte (lugar sagrado).
El Pueblo Gitano ha padecido persecuciones y represalias desde el inicio de la hegemonía cristiana, mediante cédulas y decretos, hasta la génesis de nuestro estado democrático actual, en el que se trató la discriminación como delito.
La organización social gitana, se estructura en base a: La edad, donde los mayores son referentes para la familia y tienen mayor autoridad moral; El sexo, que durante mucho tiempo la mujer ha ocupado un papel secundario, aunque afortunadamente actualmente está cambiando.
El pueblo gitano, tiene su propio sistema de valores, que supone una manera diferente de enfrentarse al mundo, en el cual la familia aparece como elemento fundamental sobre el que pivotan los demás valores, como: La solidaridad, la libertad, gran espíritu de adaptación, un sistema simbólico conformado de diversas ceremonias sociales (bodas, funerales,....) y el flamenco, como expresión de una interpretación de la vida a través del canto, la música o la danza.
En España, la lengua del Romanó, se fue asimilando con lenguas locales y derivando posteriormente en el Caló (Una lengua procedente el Romanó, pero con estructuras gramaticales castellanas). Pero poco a poco fue desapareciendo debidos a las continuas persecuciones a lo largo de la historia.
